رئيس جامعة عجلون الوطنية يفتتح معرض الإبداع للهندسة والتصميم ويؤكد دعم الجامعة للابتكار والتطبيق العملي

هرمنا نيوز – بكر محمد عبيدات
ضمن ترجمتها لفلسفة الجامعة الرامية لتعزيز الجوانب الإيجابية لدى طلبتها ،ودعم الإبداع لديهم ، افتتح رئيس جامعة عجلون الوطنية الأستاذ الدكتور فراس أحمد الهناندة معرض الإبداع للهندسة والتصميم، الذي نظمته كليتا الهندسة، والفنون والتصميم بمشاركة قسمي التصميم الداخلي والهندسة المدنية، تحت شعار: «من الفكرة إلى الواقع»، بحضور عمداء الكليات، ومدراء الدوائر، وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية، إلى جانب جمع من طلبة الجامعة.
وأكد الدكتور الهناندة على أن جامعة عجلون مستمرة في دعم الإبداع والتميز والابتكار ، وتعمل على تعزيز الصلة بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي ليكونا متكاملين ، وبالصورة التي معها نضمن إعداد خريجين لديهم القدرة والكفاءة والمهارة التي تمكنهم من طرق أبواب سوق العمل بكل كفاءة ، ويكونوا في مجتمعاتهم المحلية مؤثرين بها وفاعلين.
وعبر الدكتور الهناندة خلال جولته في أرجاء المعرض الذي رافقه فيها رئيس قسم التصميم الدكتور أحمد محمود عبيدات وعدد من المعنيين عن فخره واعتزازه بما وصل إليه طلبة الجامعة وخاصة طلبة كليتي الفنون والهندسة ،وهذا يظهر جليا في ما تم عرضه بالمعرض الذي نحن بصدد الحديث عنه ، مقدما شكره وتقديره لكافة الجهات التي شاركت فيه وللقائمين عليه ،متمنيا لهم المزيد من التميز والنجاح في مسيرتهم العلمية والعملية..ض
.
من جهتها، أكدت عميد كلية الهندسة وكلية الفنون والتصميم الدكتورة أماني العسولي أن المعرض يجسد نتاجاً حقيقياً للجهد الأكاديمي والتطبيقي الذي بذله الطلبة، ويعكس رؤية الكليتين في ترسيخ ثقافة الإبداع والعمل الريادي، ومواكبة التطورات الهندسية والتصميمية الحديثة،.
واشادت الدكتورة العسولي بالدعم والتوجيه المستمرين من رئيس الجامعة، واللذين كان لهما الأثر الكبير في إنجاح المعرض وتمكين الطلبة من إبراز طاقاتهم وقدراتهم، مقدمة الشكر والتقدير والاحترام لراعي الاحتفال الدكتور الهناندة ، مثمنة الجهود التي يبذلها في سبيل دعم مسيرة العلم والابداع في الجامعة ، مقدمة شكرها للجميع.
وفي ختام المعرض، عبّر طلبة الكليتين عن اعتزازهم بما قدموه من مشاريع وأعمال نوعية، مقدمين الشكر والتقدير لرئيس الجامعة، وإدارة الكليتين، وأعضاء الهيئة التدريسية، على دعمهم المتواصل وإشرافهم الأكاديمي، الذي أسهم في صقل مهاراتهم العلمية والعملية وإنجاح هذه الفعالية.




